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初中数学例题教学的功能及策略

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摘要 例题是一类题型的代表,学生理解好了例题的解题思路,就可以起到举一反三的效果。因此,例题教学对中学数学教学具有重要意义。本文通过对初中数学例题教学实际展开分析,并针对实际教学提出一些教学技巧。
作者 魏邦玲
机构地区 白银市第二中学
出处 《甘肃教育》 2015年第20期55-55,共1页
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