培养学生创新意识的几点做法

小学语文教材是图文式教材，生动形象、内涵丰富，在知识的广度和深度上具有独特的优势，而教学对象又是思想灵动、活泼可爱的学生，“童言无忌”赋予他们独特的表现力。新一轮课程改革是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的，那么，如何培养学生的创新意识呢？笔者认为，让学生在课堂上“动”起来，是培养学生创新意识的关键。