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小学数学课外作业设计探究

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摘要 课外作业是课堂教学的延伸,可以最大限度地拓展学生的思维空间。那么,如何有效地设计课外作业,使它发挥更大的作用呢?下面,笔者结合自己的教学实践,谈谈自己的体会和看法。
作者 俞晓玲
机构地区 肃北县县城小学
出处 《甘肃教育》 2015年第20期111-111,共1页
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