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创设初中化学教学情景的方法
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摘要
在化学教学过程中,教师要善于让学生在现实、有价值的教学情景中学习,用学生实际生活中遇到的问题进行教学,从而激发学生学习化学的兴趣。
作者
舒秀荣
机构地区
江西省于都县古田初中
出处
《知识窗(教师版)》
2015年第20期58-58,共1页
关键词
初中化学
教学情景
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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知识窗(教师版)
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