摘要
工学结合人才培养模式带动了职业教育的专业建设和课程建设,为响应这一职业教育的改革,开展了许多工学结合课程开发的工作,工学结合课程的教学效果比传统课程的教学有了很大的提高,但仍然存在不少问题,文章结合工学结合课程实施的经验,对课程实施中出现的相关问题进行了分析,并提出有效的解决方法。
出处
《机械职业教育》
2015年第10期25-27,共3页
Vocational Education for Mechanical Industry
基金
台州职业技术学院人才培养质量专项研究项目"继续推进我校工学结合课程开发的后续思考"(项目编号:2014JG04)阶段性成果