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如何设计才能促进数学教学
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摘要
数学教学设计是教师在实施数学教学之前,对教学行为进行周密的思考与安排的过程,是对教什么,如何教,学生如何学,要达到什么目标要求等教学要素进行系统地分析与认真研究的过程;是对如何达到教学目标,如何组织教学活动过程以及在活动过程中将采取什么策略、方案进行的一系列系统的设计与安排。
作者
郭书俊
机构地区
河北省魏县双庙乡中心小学
出处
《动动画世界》
2015年第15期79-79,共1页
关键词
小学数学
教学设计
有效性
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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