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对初中英语教学的探讨
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摘要
英语教学最重要的是培养学生对英语学习的兴趣,使学生持之以恒地置于浓郁的学习气氛中,而英语情荣教学法是创造这种浓郁学习气氛的最好形式。英语情景教学法强调了学生的主体性,要求学生共同参与,发挥了教师主导作用,体现了学生主体地位。英语情景教学符合中学生的心理和生理特征,有利于培养学生形成良好的学习英语的习惯,有利于化难为易。有利于缓解学生学习压力,符合新课程标准的要求,符合素质教育的要求。可见实施初中英语情景教学对现代的初中学生学好英语已迫在眉睫。
作者
冯璐
机构地区
河北省临漳县第四中学
出处
《动动画世界》
2015年第15期116-116,共1页
关键词
初中英语
情景教学
学习兴趣
分类号
H319 [语言文字—英语]
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