摘要
初中数学课程是高中数学课程的基础，初中数学教学是小学到高中阶段承上启下的数学教学过程．然而目前初中和小学数学课程、教学方面却存在一些脱节现象，在实际教学和教研过程中，总有初中数学教师反映：现在小学“香饽饽”数学尖子生，一到初中就不行了，初中教师责怪小学教师没教好、底子薄，对学生只有教法、没有学法，只注重分数不注重能力，缺乏对初中数学课程内容的了解和衔接、缺乏对学生学数学方法的点拨．
出处
《中学数学月刊》
2015年第11期17-18,共2页
The Monthly Journal of High School Mathematics
基金
安徽省教育科研重点课题“小学与初中数学课程及教学衔接的研究”研究成果之一
