管教相融的高中英语课堂管理策略

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摘要一、引言课堂教学是一个系统工程，是按照既定的教学目标，辅以恰当的教学方法，在有序的课堂环境下，由教师、学生、教学物资等诸多因素构成的整体活动。实践证明，教学的成败受多种因素影响，其中教师的管理能力起重要作用，

作者季自祥

机构地区江苏省大丰市第二中学

出处《中小学英语教学与研究》北大核心 2015年第11期34-39,共6页 English Teaching & Research Notes

关键词课堂管理高中英语管教课堂教学系统工程教学目标教学方法课堂环境

参考文献8

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中小学英语教学与研究

2015年第11期

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