输出的,仅仅是学生的作品吗?——小学信息技术有效作品评价微探

2013年7月，在英国圣玛丽小学的一节ICT课上，学生们围绕教师布置的任务“为本班同学的一位患脑癌的朋友制作一张Word海报”而忙得不可开交。海报的内容是号召学生们开展自制饼干义卖活动，为这位病人筹集治疗资金。学生们四人一组，或讨论海报内容，或搜索脑癌的相关信息，或争论版面的具体排布。