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未雨绸缪篇:信息技术教师应主动关注人工智能的发展
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摘要
读完方老师的博文后,马上上网搜索文中提到的文章并详读。掩卷之后难免有些心慌,但更多的是迫不及待,迫不及待想见到超人工智能给我们带来的种种便利。对于文章提及的超人工智能可能给人类带来的永生或灭绝,颇感那是杞人忧天,“警惕”一词更显未雨绸缪。
作者
朱坤
机构地区
黑龙江省哈尔滨市第三中学
出处
《中国信息技术教育》
2015年第20期79-80,共2页
China Information Technology Education
关键词
人工智能
信息技术
教师
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分类号
TP18 [自动化与计算机技术—控制理论与控制工程]
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