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浅谈如何运用信息技术提高学生的学习效率
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摘要
本文从融合与深究两个方面，以概念图与微课两种类型来探讨如何运用信息技术提高学生的学习效率。
作者
杨阳
机构地区
江苏省苏州工业园区莲花学校
出处
《中国信息技术教育》
2015年第20期130-131,共2页
China Information Technology Education
关键词
概念图
融合
微课
精神
效率
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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