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信息技术与物理教学整合的实践探索
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摘要
信息技术与课程整合是实现教与学方式转变的行之有效的方法、途径和手段。发挥多媒体技术辅助物理学科教学的作用,对于深化物理学科教学改革,提高教学效率以及培养学生整体素质具有重要意义。
作者
李兴平
机构地区
定西师范高等专科学校
出处
《中国新通信》
2015年第22期48-48,共1页
China New Telecommunications
关键词
信息技术
物理教学
整合
多媒体
分类号
O4-4 [理学—物理]
G434 [文化科学—教育技术学]
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