学前儿童亲社会行为研究述评

学前儿童亲社会行为不仅有助于儿童的自我提升，而且对其日后学业和社会适应具有重要意义。本文采用文献分析法，对国内外学前儿童亲社会行为的研究文献进行了分析，介绍了儿童亲社会行为的研究成果，总结了儿童亲社会行为的概念、主要理论、影响因素等几个方面的研究概况，在此基础上，指出已有研究存在的问题，并展望了未来的研究方向。