摘要
《江苏省全民科学素质行动计划纲要实施方案》和《关于加强青少年科技创新工作的意见》都明确提出了要加强青少年的科技创新工作,要充分利用好各项科普资源,根据高中课程的设置,笔者把科普教育资源引入到了信息技术教学中,从而使信息技术课堂插上了科普知识的翅膀。
一、科普的概念及分类
科普是科学普及的简称,又称大众科学或者普及科学,是指利用各种传媒以浅显的、让公众易于理解、接受和参与的方式向普通大众介绍自然科学和社会科学知识、推广科学技术的应用、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神的活动。
出处
《中国现代教育装备》
2015年第20期54-55,共2页
China Modern Educational Equipment