高中历史教学中的史料应用问题

近几年的高考历史试题，对于史料的解读能力提出了更高的要求。不论是选择题还是材料解析题，几乎都离不开材料的阅读、分析，史料分析的色彩和比重在试卷中也越来越显著。这对于考生是一种压力，是一种能力要求的提升；对教师而言，更要求我们不得不在平时教学中改进教学方式，转变教学思路，在我们的教学过程中尽量做到史论结合。