移动与数字化网络学习工具包(MODERN)

许多数字和移动资源能够提升成人学习者参与度和信息保留，但是我们较少将移动和数字学习工具用于高等教育和职业教育与培训中的部分原因是教师很难在考虑教学法之前首先考虑技术问题，教师不相信技术应用的价值。当前主流数字技术已经足够成熟，允许教育工作者有效地呈现和排序工具，选择最具潜力的、以学生为中心的方法。