摘要
新媒体具有主动性、及时性、互动性和广泛性的特点,为大学生营造了全新的信息交流平台,但同时也对大学生产生一定的负面影响。在新媒体时代下,高校教育工作者在利用新媒体创新高校学生教育工作时应坚持两大原则、搭建三大平台以及发挥四大功能,抢占大学生教育工作的新阵地,提升高校学生工作的实效性。
出处
《青年与社会(下)》
2015年第11期30-31,共2页
Youth and Society
基金
本文是2015年度广东大学生科技创新培育专项资金立项项目成果之一(项目编号:pdjh2015b0876).