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电磁炉演示实验两则

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摘要利用日常用品做物理演示实验，不仅能体现“从生活走向物理，从物理走向社会”的课程理念，而且可以增进学生对物理学科的亲近感，增强学生的参与程度，提高学生学习物理的兴趣和学生的探究能力．本文介绍用电磁炉直观演示涡旋电场和磁悬浮．

作者张冬林朱柏树

机构地区江苏省东台市唐洋中学江苏省东台市教育局教研室

出处《物理教师》北大核心 2015年第11期53-54,共2页 Physics Teacher

关键词物理演示实验电磁炉日常用品课程理念物理学科涡旋电场探究能力学生

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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物理教师

2015年第11期

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