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文本解读的特性及策略
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摘要
全国中学语文教学杂志上刊载的关于文本解读的有关文章或出版的相关书籍,虽不能说是汗牛充栋,但也可以说是连篇累牍,卷帙浩繁了。虽然其中不乏标新立异、切中肯綮的某些见解,但也有一些解读总给人管窥蠡测的感觉,甚或让人觉得某些论者的观点似乎有拘墟之见的嫌疑。
作者
邹小千
机构地区
重庆市开县实验中学
出处
《教学月刊(中学版)(教学参考)》
2015年第11期34-37,共4页
关键词
文本解读
特性
教学杂志
中学语文
标新立异
文章
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
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教学月刊(中学版)(教学参考)
2015年 第11期
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