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关于高中地理教学的生活化途径分析
被引量:
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摘要
生活化教学是当前新课改背景下的重要教学模式和改革方向,以生活化的方式使教学活动和学生生活联系起来,不仅能提高学生的学习兴趣,还能活跃课堂气氛,提高学生思维灵敏度,实现教学效果的优化。高中地理与生活化的联系存在许多难点,而且地理教学内容也存在许多难以理解和记忆的内容。生活化教学手法的运用,能够使教学效果得到不断改善。
作者
刘明珠
机构地区
江西会昌中学
出处
《林区教学》
2015年第11期75-76,共2页
Teaching of Forestry Region
关键词
高中地理
生活化教学
实现途径
现状
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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林区教学
2015年 第11期
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