基于学生英语差异化发展的教学策略反思

面向全体学生全面发展优化英语教学策略是教师的教学基本点，体现生本主义原则和人文关怀。以学生的英语学习发展差异化需求为切入点，反思教学过程与方法。突出分层施教、互动交流和实践互动，对增强学生学习感知体验起到一定推动作用。反思教学策略运用是提高课堂教学有效性和学生英语综合素养的必要需要。