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提高初中英语有效教学的策略
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摘要
有效教学,是指教师在教学理念指导下在预定的时间范围内,运用一定的教学策略完成预定的教学目标,并获得预期效益最优化,使学习者与传授者双方获得更大的进步与发展。有效课堂的达成要求我们要有科学的教学策略。英语作为实践性很强的学科,其教学策略有其独特性。
作者
李敏
机构地区
吉林省松原市乾安县第一中学
出处
《文理导航》
2015年第34期54-55,共2页
关键词
初中教育
英语教学
有效课堂
教法研究
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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