浅谈“翻转课堂”促进高中历史的有效教学

教育改革已经进行多年，如何在课堂进行有效教学一直是关注的热点和重点。各种新的教育观念和新的教学模式被应用于历史课堂教学来尝试提高日常历史教学的有效性。翻转课堂便是其中之一。来源于美国的翻转课堂在高中历史中的运用可以从学习情感的体验、学习效率的提升和促进教师专业发展等方面促进历史学科的有效教学。