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大学英语教学多教师团队协同教学研究
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摘要
在我国的大学英语教学中,无论是课堂教学还是网络教学,目前都是由一名教师独自完成授课任务。鉴于语言的交际性本质,语言的教学天然适用多教师团队协同教学的模式。本文回顾了协同教学的发展历史,探讨了将其引入大学英语教学的必要性及具体方法,希望通过引入这一新颖的教学模式进一步推动大学英语教学的应用转型。
作者
王耀芬
机构地区
云南师范大学商学院语言文学学院
出处
《疯狂英语(教师版)》
2015年第4期24-26,42,共4页
关键词
大学英语
团队
协同教学
跨学科
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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疯狂英语(教师版)
2015年 第4期
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