期刊文献+

在初中英语教学中如何引导学生进行探究性学习 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 在初中英语课堂教学中,探究性学习作为一种重要的教学手段并没有得到科学有效地利用。本文试从研究教材提出学习目标、利用课程资源、激发学生兴趣三个方面探讨如何引导学生进行探究性学习。
作者 李艳
出处 《疯狂英语(教师版)》 2015年第4期106-108,共3页
  • 相关文献

同被引文献3

引证文献2

二级引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部