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在初中英语教学中如何引导学生进行探究性学习
被引量:
2
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摘要
在初中英语课堂教学中,探究性学习作为一种重要的教学手段并没有得到科学有效地利用。本文试从研究教材提出学习目标、利用课程资源、激发学生兴趣三个方面探讨如何引导学生进行探究性学习。
作者
李艳
机构地区
陕西师范大学教育学院
出处
《疯狂英语(教师版)》
2015年第4期106-108,共3页
关键词
初中英语
探究性学习
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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疯狂英语(教师版)
2015年 第4期
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