基于情感计算的网络远程在线教学系统模型的设计

现代远程教育具有的突出特点是,教师的讲授和学生的学习可以在不同地点同时进行,真正不受空间和时间的限制;学生能够根据自己的需要自主安排学习时间和地点,自由选择学习内容,自行安排学习计划,随时提出学习中的问题并能及时地得到解答;现代远程教育手段有利于个体化学习,它以学生自学为主,充分发挥学生自主学习的主动性、积极性及创造性;现代远程教育手段可以为学生提供优质的教学服务。本文将基于情感计算的网络远程在线教学系统模型的设计进行研究。