人体解剖学和组织胚胎学联合开展PBL教学探讨被引量：5

下载PDF

导出

摘要分析在人体解剖学和组织胚胎学教学中联合开展以问题为基础的学习(PBL)教学法的重要性和必要性,探讨两个学科联合开展PBL教学的效果。

作者林乐迎符信清仝宇林雅毅

机构地区赣南医学院解剖学教研室吉林师范大学鸡西大学

出处《赣南医学院学报》 2015年第5期765-766,共2页 JOURNAL OF GANNAN MEDICAL UNIVERSITY

关键词人体解剖学组织胚胎学 PBL教学

分类号 G642.421 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献5

1Barrows HS. Problem-based, self-directed learning [ J ]. JAMA, 1983,250 ( 22 ) : 3077 - 3080.
2李柯,李银萍,张德玲,尹君,何小华.PBL教学模式在病理生理学课程中的尝试和推广[J].西北医学教育,2012,20(5):965-967. 被引量：3
3蔡际群,聂宏光,于晓松,孙宝志.药理学PBL教学中学生批判性思维能力的培养[J].中国高等医学教育,2007(2):4-5. 被引量：65
4朱红,李雪璐.PBL在医学微生物学教学中的体会与探讨[J].现代医药卫生,2012,28(14):2222-2223. 被引量：7
5王璐,冯改丰,王航辉.PBL在系统解剖学教学中应用的现状和思考[J].解剖科学进展,2011,17(6):615-617. 被引量：12

二级参考文献24

1李德华,姜东,单伟.在人体解剖学教学中引入PBL教学法的实践与分析[J].解剖科学进展,2010,16(5):487-488. 被引量：6
2彭美慈,汪国成,陈基乐,陈满辉,白洪海,李守国,李继平,蔡芸芳,王君俏,殷磊.批判性思维能力测量表的信效度测试研究[J].中华护理杂志,2004,39(9):644-647. 被引量：1780
3Chiu-yin KWAN.Learning of medical pharmacology via innovation:a personal experience at McMaster and in Asia[J].Acta Pharmacologica Sinica,2004,25(9):1186-1194. 被引量：56
4刘素珍,李继平,朱丹.不同层次护生批判性思维意向及影响因素的研究[J].现代护理,2005,11(7):496-499. 被引量：36
5王军,柏树令,王鲁建,李瑞,王振宇,佟晓杰.人体解剖学PBL教学法的运用与思考[J].山西医科大学学报（基础医学教育版）,2005,7(5):465-466. 被引量：35
6杨海莲.以学生为中心进行基础生物化学研究性教学[J].中国大学教学,2006(2):35-36. 被引量：106
7边专,樊明文,台保军,黄翠,宋光泰.PBL教学在口腔医学教育中的应用[J].口腔医学研究,2006,22(4):448-450. 被引量：118
8陈明峰,丁文龙,李锋.PBL教学法在神经解剖学教学中的应用[J].中国高等医学教育,2006(11):88-89. 被引量：34
9师社会,宁晓霞,刘军民,胡海涛.基于问题的学习在护理中专人体解剖学教学中的实践与探索[J].西北医学教育,2007,15(4):692-694. 被引量：4
10赵廷坤,康白,史立宏,等.PBL教学模式对医学人才水才培养的重要意义[J].教育论坛,2008,5(24):130-131.

共引文献81

1唐海,李君艳,卢怀笋,陈文苑,刘群娣,郭开华,吴波,徐杰.基于翻转课堂的运动系统解剖实验教学的应用[J].解剖学研究,2020,42(3):281-284. 被引量：4
2唐祖年,刘梦青.大学生创新能力培养与药理学教学改革[J].广西医科大学学报,2008,25(S1):181-182. 被引量：5
3蒋红艳.在药理学教学中PBL教学法的应用[J].中国医药指南,2008,6(18):5-6. 被引量：5
4师绘敏.PBL教学法在药理学教学中的实践与探索[J].佳木斯教育学院学报,2013(12):189-190. 被引量：2
5薛明,唐玉,杨秋生,李晓蓉,李宇航.在药理学教学中协调“双基”教学与创新教育的关系[J].中国高等医学教育,2007(10):66-68. 被引量：7
6蓝星莲,于龙顺,潘龙瑞,龚新荣,朱克刚,王建洲.问题式教学法在药理学教学中的应用[J].西北医学教育,2007,15(6):1136-1138. 被引量：8
7蓝星莲,潘龙瑞,龚新荣,于龙顺,卢娟,王建洲.PBL教学法在药理学教学中的实践和探索[J].医学教育探索,2007,6(12):1133-1135. 被引量：34
8喻泽兰,谭斌,谷彬.PBL教学法在药理学课程中的应用及效果分析[J].湘南学院学报（医学版）,2007,9(4):69-70. 被引量：8
9孙雪洁,王晓鸿,韦贞决.在模拟病例教学中对护生批判性思维能力的培养[J].西北医学教育,2008,16(1):185-187. 被引量：6
10李佳,姚敏,孙雪洁.护理本科生批判性思维能力调查及相关因素分析[J].中国行为医学科学,2008,17(1):68-69. 被引量：1

同被引文献23

1吕伯实,高惠英,高佩安,魏佑震,张风鸣,李跃,魏丽华,苏衍萍,崔海庆,赵振美,逄小红.人体解剖学和组织胚胎学教学改革的探讨[J].解剖学杂志,2009,32(2):275-276. 被引量：13
2蔡波,沈维东,马利民,张跃平,周树军,柯宏钢,于嘉伟,王华,王志伟.泌尿外科见习教学中PBL教学模式的应用[J].当代医学,2011,17(34):162-163. 被引量：11
3张国权,金迅,李辉,江涛.解剖学和组织学与胚胎学交叉融合教学改革初探[J].基础医学教育,2014,16(9):685-687. 被引量：9
4许冬明,牛松青,王伟,韩锋,陈杰,陈禹.微课在人体解剖学教学中应用初探[J].中国校外教育,2014(9):86-86. 被引量：27
5张永兴,周栋,王玉元,赵庆华.骨科创伤学PBL教学模式对临床医学生批判性思维的影响研究[J].中国高等医学教育,2014(10):90-91. 被引量：6
6王静,刘玺芳,张潇.PBL教学模式在心电诊断学教学中的研究与实践[J].医学理论与实践,2015,28(17):2405-2406. 被引量：3
7谭思杰,邹菊,莫中成,李美香.以“器官系统为中心”的组织胚胎学教学改革初探[J].医学理论与实践,2015,28(18):2562-2564. 被引量：3
8方志伟,陈桂增,罗灼明.PBL教学方法在神经外科实践带教中的应用效果分析[J].中国卫生产业,2015,12(17):33-34. 被引量：7
9张建苹.生理学实验PBL教学的病例设计及其特点[J].中国卫生产业,2015,12(17):35-37. 被引量：3
10任亚萍,刘明翠,熊彬,陈筠,田晶,刘昆.PBL教学法融入Flash课件在组胚多媒体教学中的应用[J].华夏医学,2015,28(5):136-138. 被引量：3

引证文献5

1李雅静,艾静,张晓蕊,王亚梅,包图雅.系统解剖学与组织胚胎学微课资源库的建设与应用[J].中国教育技术装备,2021(2):77-79. 被引量：1
2何丹,葛磊,范志勤.PBL联合多媒体教学模式在胸部恶性肿瘤教学中的应用[J].江苏科技信息,2016,33(2):25-26.
3吴宝,吴崇铭,白玉勤.PBL教学法应用于组织学与胚胎学教学中的价值研究[J].赤峰学院学报（自然科学版）,2018,34(2):151-152. 被引量：1
4钟明霞.探索更好教学模式，实现综合应用法则——人体解剖学与组织胚胎学高效教学路径探索[J].内蒙古教育,2019,0(27):70-71. 被引量：1
5邱吴婧,杨俊华,张玉英,樊东,王宗明,李艳萍,刘靖,王欣.交叉融合教学方法在系统解剖学课程的应用——以骨学为例[J].解剖学研究,2024,46(2):187-190.

二级引证文献3

1郭亚,张扬,任宏涛,包兴.微课教学法在肿瘤放射治疗学教学中的应用[J].中国继续医学教育,2018,10(34):24-26. 被引量：7
2张海云.以“肝外胆道”为例,人体解剖学思政微课设计与探讨[J].山西卫生健康职业学院学报,2023,33(3):163-164.
3谷艳婷,臧凌鹤.人体解剖学与组织胚胎学跨校修读学分教学体会[J].高等药学教育研究,2023(4):50-54.

1陶应发,张锦高.加强科学研究中的多学科交叉联合[J].理论月刊,2002(8):57-58. 被引量：11
2张明艳,王宇,史小琴,李娜,陈玉敏,寇素茹,史树堂.临床医学专科生理学与其它课程的衔接[J].医学研究与教育,2009,26(3):103-105. 被引量：5
3李言侠.人体解剖学与组织胚胎学激发学生兴趣教学探讨[J].继续医学教育,2015,29(4):41-42. 被引量：6
4夏平,姚健,王晓冬.专业知识竞赛在课程教学中的应用及效果[J].医学理论与实践,2016,29(21):3012-3014. 被引量：4
5张金山,赵洁,李臻,李伟,张远强.组织学与胚胎学教学中实施PBL教学法的效果评估[J].解剖科学进展,2015,21(4):445-446. 被引量：2
6本刊编辑部.跨学科联合攻关,进一步凸显人教版教材的整体性优势[J].课程．教材．教法,2010,30(4):8-8. 被引量：5
7跨学科联合攻关进一步凸显人教版教材的整体优势[J].小学语文,2010(5).
8罗道枢,黄海辉,王玮.人体形态学教学的思考[J].局解手术学杂志,2008,17(6):410-410. 被引量：3
9李梦云,司丽芳,李健,李翔.提高解剖学教学质量的方法与策略[J].黑龙江畜牧兽医（下半月）,2015(7):185-187. 被引量：1
10张灵敏.贯彻数学建模意识,培养创新型人才[J].学苑教育,2012(19):26-27. 被引量：1

赣南医学院学报

2015年第5期

浏览历史

内容加载中请稍等...

人体解剖学和组织胚胎学联合开展PBL教学探讨被引量：5

参考文献5

二级参考文献24

共引文献81

同被引文献23

引证文献5

二级引证文献3

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

人体解剖学和组织胚胎学联合开展PBL教学探讨 被引量：5

参考文献5

二级参考文献24

共引文献81

同被引文献23

引证文献5

二级引证文献3

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

人体解剖学和组织胚胎学联合开展PBL教学探讨被引量：5