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略论学习信念的培养 被引量:1

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摘要 学习信念,是指对学习的认识、看法,它包含了学生对自身学习能力的认识。学习主体错位、教学方式单一、学习意志薄弱、网络信息冲击等,是导致学习信念缺失的主要原因。学习信念是在学习活动中形成和逐渐发展起来的,学习信念的培养是一项复杂的系统工程:学科教学是主要途径,社团活动是有效补充,教师是主导,学生是主体,需要社会、家庭各方面的密切配合和通力协作。
作者 孟霞
出处 《教育研究与评论(小学教育教学)》 2015年第10期33-36,共4页 Research and Review on Education
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参考文献7

二级参考文献42

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引证文献1

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