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让快乐体验成为小学体育教学的主要模式
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摘要
小学阶段的体育教学,不但是帮助学生建立身体基础的课程,也是培养学生积极心态与坚韧精神的课程,对于学生身心的健康成长是非常重要的,但是当前许多学校与体育教师都对体育教学存在错误的认知,影响了体育课程模式的改革,在教学改革背景下,教师应当积极思考体育教学的改革方向,促进其作用的发挥,而快乐体验教学,则正是能够促进体育教学改革的有效措施,以下将主要对小学体育课程的快乐体验教学进行研究与分析,为体育课程的模式改革提供意见.
作者
黄红春
马霞
机构地区
深圳市福田区福田小学
出处
《俪人(教师)》
2015年第22期50-50,共1页
关键词
快乐体验
小学
体育教学
分类号
G807.2 [文化科学—体育训练]
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俪人(教师)
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