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如何有效开展小学数学应用题教学

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摘要由于小学生受到注意力不集中、抽象思维不发达、逻辑思维能力欠佳等特点的影响,小学数学的教学成为了小学教学的一个重点和难点,其中应用题的教学又是难点中的难点,再加上应用题在考试中所占的比重又较大,应用题教学效果的好坏直接关系到学生数学成绩的好坏,因此如何有效的开展小学数学的应用题教学,是教师在教学过程面临的首要问题,本文分析探讨了现阶段我国小学数学的应用题教学的现状,并提出了相应的提高小学数学应用题教学效果的意见和建议.

作者吴崇

机构地区内蒙古自治区通辽市科尔沁左翼中旗架玛吐镇中心校团结小学

出处《俪人（教师）》 2015年第22期55-55,共1页

关键词有效开展小学数学应用题教学建议

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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