初中思想品德教学情境创设被引量：1

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摘要初中思想品德课堂应该采用现代信息技术,利用多媒体教学演示为学生创设良好的教学情境,让学生在合理的教学情境中感悟道理.多媒体教学能将音乐、图画、视频、文字统一课件中,使课堂更加新颖生动,引起中学生对思想品德的兴趣,调动他们钻研教材的欲望.教师可以为学生播放趣味性和哲理性的小故事,让学生在对故事的感悟中自然理解教材内容,提高解决问题的能力.

作者吕培强

机构地区福建省南安市眉山中学

出处《俪人（教师）》 2015年第22期81-81,共1页

关键词思想品德课堂教学情境创设初中解决问题的能力多媒体教学现代信息技术中学生教学演示

分类号 G718.5 [文化科学—职业技术教育学]

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俪人（教师）

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