初中物理实验教学改革刍议

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摘要在初中物理教学实践中,如何加强对学生创新思维实践能力的培养,一直是广大教育工作者积极探究的问题.对实验在初中物理教学中意义重大,为促进学生发展,本文从教师演示实验教改思路及方法、学生分组实验教改思路及方法、课外实验和教材“小实验”实施方法和开放实验室及实验后的总结和反思几方面做了总结和探究,对教学实际有一定借鉴意义.

作者黄江海

机构地区内江市第一初级中学

出处《俪人（教师）》 2015年第22期104-104,共1页

关键词初中物理实验教学改革刍议

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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