期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

现代教育技术在我院职业教育中应用策略探究

下载PDF

导出

摘要本文面向学生和老师详细调查了兴安职业技术学院职业教学中应用现代教育技术的情况,分析了成绩与不足,在此基础上提出了相关的策略.

作者宋丽新

机构地区内蒙古兴安盟兴安职业技术学院

出处《俪人（教师）》 2015年第22期228-228,共1页

关键词教育技术职业教育策略研究

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1陈满丽.提高历史教学能力的重要手段——教学后记[J].教育艺术,2009(5):76-77.
2王彩艳.教学反思促进教师专业成长[J].山西教育（教学版）,2013(8):37-37.
3王艳玲.浅析高中历史新课程改革中的成绩与不足[J].新校园（上旬刊）,2013(8):230-230. 被引量：1
4贾林藻.在英语教学中如何实施学生自我评价[J].考试（教研版）,2012(02X):43-43.
5张会省.如何提高学生的心理素质[J].教育科学论坛,1999,0(11):32-32.
6顾明远.要从经济收益上看教育[J].教育研究,1980,1(4):67-67. 被引量：1
7王传旭,张建兴,杨永霞.谁来关心他们——留守儿童教育的调查报告[J].中国科教创新导刊,2009(9):205-205.
8陶祥亚,胡建华.工学院多媒体教学的效果与影响因素[J].安阳工学院学报,2007,6(1):160-162.
9赵双兰,张国强.农村特岗教师队伍建设发展研究——以河南省为例[J].河南教育学院学报（哲学社会科学版）,2013,32(6):28-32. 被引量：2
10朱伟峰.教学后记:年轻教师成长的摇篮[J].小学教学设计（英语）,2006(9):4-5.

俪人（教师）

2015年第22期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部