在职英语阅读水平提高的基本要求
摘要
阅读属于接受性技能技巧,事先应该制定渐进计划,有意识地对学生进行引导和培养使得学生在思想上步入独立有效良性的学习过程.
二级参考文献16
-
1Anderson,L.M.Learners and Learning [A].In M.Reynolds (Ed.) Knowledge Base for Beginning Teachers [C].New York: Pergamon,1989:85-100.
-
2Bandura,A.Social Cognitive Theory of Self-regulation [A].Organizational Behavior and Higher Education [C],1991 (50).
-
3Dembo,M.,& Eaton,M.Self-regulation of Academic Learning in Middle-level Schools [J].The Elementary School Journal,2000.100 (5).
-
4De Vries,R.Piaget's Social Theory [J].Educational Researcher,1997.26(2).
-
5Flavell,J.H.Piaget's Legacy[J].Psychological Science,1996.7(4).
-
6Holden,D.Teaching and Learning Science [M].Buckingham: Open University Press,1998.
-
7Paris,S.G.& Paris,A.H.Classroom Applications of Research on Self-regulated Learning[J].Educational Psychologist,2001.
-
8Ratner,C.Vygotsky's Sociohistorical Psychology and its Contemporary Applications [M].New York: Plenum,1991.
-
9Schunk,D.H.& Zimmerman,B.J.Social Origins of Self-regulatory Competence [J].Educational Psychologist,1997.32 (4).
-
10Slavin,R.E.Educational Psychology [M].姚梅林等译.北京:人民邮电出版社,2004.
共引文献32
-
1鲍冬娇,吴靓.英语美文品读教学探微[J].校园英语,2020(50):46-47.
-
2杜姗姗.建构主义视角:大学公共英语网络教学环境建设对策性研究——以上海商学院为例[J].上海商学院学报,2007,8(2):72-75. 被引量：2
-
3郑玉琪.英语专业课程设置改革与创新人才培养模式[J].外语与外语教学,2006(8):33-36. 被引量：164
-
4黄慧,王海.对基于建构主义理论的我国外语教学研究的调查与思考[J].外语与外语教学,2007(6):21-24. 被引量：133
-
5马铁威.多媒体在大学英语阅读教学中的应用研究[J].教育探索,2007(8):128-129. 被引量：7
-
6罗海云.英语阅读技巧与能力[J].湖南人文科技学院学报,2008,25(2):147-149. 被引量：1
-
7唐岚.多媒体网络环境下英语阅读学习的效果与策略[J].山西广播电视大学学报,2008,13(5):60-61. 被引量：2
-
8王遥,李景娜.英语专业阅读课程考试改革刍议[J].内蒙古农业大学学报（社会科学版）,2008,10(5):173-175. 被引量：1
-
9唐岚.多媒体网络与英语阅读元认知学习策略研究[J].和田师范专科学校学报,2008,28(6):151-152.
-
10罗建忠,解小莉,张伟.谈大学英语学习者自主性学习能力的培养[J].中国科教创新导刊,2009(31):148-148.
-
1左靖.浅析英语听力教学影响因素及提高方法[J].公关世界,2012(5):72-73.
-
2张东妮.试论大学英语听力教学的对策[J].成功,2012(1):37-38.
-
3许燕,郑长贵.听力课堂中的教师介入[J].中小学英语教学与研究,2009(10):21-23. 被引量：4
-
4秦秋,程冷杰.加强听说教学 培养学生的语言应用能力[J].南京审计学院学报,2004,1(2):80-82.
-
5许岚.大学生课外泛听和听力成绩相关性实证研究[J].群文天地（下半月）,2010(5):74-74.
-
6顾宇荣,陈越.图式激活与创建在中学英语阅读教学读前活动中的应用[J].基础教育研究,2012(2):45-46. 被引量：2
-
7张伟华.浅谈英语听力水平的提高[J].江西行政学院学报,2001,3(2):80-80.
-
8傅晓恒,吴冬梅.从语言测试角度分析CET简答题的语篇和应试技巧[J].赣南师范学院学报,2002,23(5):140-143.
-
9郑丹娜.提高高中英语听力水平的有效措施[J].南北桥,2017,0(6):111-111.
