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以生为本构建数学自主学习新课堂

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摘要新课改倡导自主合作探究式学习,关注学生学习方法的转变,这正是对传统以教师为中心的灌输式教学的根本突破.只有实现以学生为中心的生本教学,引导学生展开自主学习,这样才能让学生掌握基本的数学知识与技能、思想与方法,促进学生数学素养与能力的全面发展,整个数学教学也会因此而变得更加精彩.

作者陈小燕

机构地区贵州省三都县大河镇合江中心小学

出处《俪人（教师）》 2015年第22期299-299,共1页

关键词小学数学自主学习有效建构探究实践有效课堂

分类号 G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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俪人（教师）

2015年第22期

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