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对小学数学低年级口算教学的新思考

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摘要口算是小学数学教学内容的重要组成部分,对于学生的计算能力和进一步的数学能力提高都具有基础性的决定作用.口算能力的训练,有助于培养学生敏锐的观察力,有助于培养学生综合的思维能力,有助于培养学生的快速反应能力,有助于学生创新意识的增长.如何进行口算能力训练是值得我们探讨和研究的重大课题.

作者吴吉恒

机构地区贵州省三都县大河镇合江中心小学

出处《俪人（教师）》 2015年第22期300-300,共1页

关键词小学数学口算能力实践探索有效提高

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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俪人（教师）

2015年第22期

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