班级管理模式创新与新型学习共同体构建被引量：2

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摘要以"班导为核心"的传统班级管理模式逐渐出现了诸多与班级管理理念、预期效果截然相反的结果,因此班级管理模式的创新与革新迫在眉睫,而"新型学习共同体构建"下的班级管理模式逐渐体现出了它的诸多优势,本文分析了传统课堂管理模式的缺点,详细分析了"新型学习共同体构建"下的班级管理模式的理论与实践操作建构。

作者莫梦娴

机构地区宿州学院

出处《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》 2015年第11期152-153,共2页 Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)

基金 2014年度宿州学院一般科研项目

关键词班级管理模式学习共同体构建传统班级管理模式

分类号 G645.1 [文化科学—高等教育学]

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