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《可编程控制器》一体化横向教学研究

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摘要本文结合一体化教学改革,将PLC纵向编排的基本指令编程、步进顺控指令与SFC编程、功能指令编程在典型工作任务中做了横向的一体化教学处理,在教学实践中取得了良好的教学效果.

作者项万明

机构地区杭州技师学院

出处《教育界（高等教育）》 2015年第9期86-86,88,共2页 Education Circle

关键词《可编程控制器》一体化教学改革 PLC 语文课

分类号 TM-4 [电气工程]

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教育界（高等教育）

2015年第9期

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