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闽台合作项目课程对接研究-以厦门理工学院数字媒体艺术专业为例

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摘要闽台合作项目利用闽台院校的优势资源合作办学,跨越了海峡两岸,跨越了不同的大学课程制度,无论对合作院校还是对教师和学生都是一个挑战.课程是教学价值的实现环节,本文以厦门理工学院数字媒体艺术专业的闽台合作项目为例,结合整个合作过程,从设想到项目实施再到实际执行效果分析,试图给出一个具有实践指导意义的课程对接的解决方法.

作者姜艳

机构地区厦门理工学院数字创意学院

出处《教育界（高等教育）》 2015年第9期117-118,共2页 Education Circle

基金厦门理工学院教学改革项目：“数字媒体艺术专业闽台合作课程对接研究”项目编号（JGQ201103）

关键词闽台合作项目课程对接数字媒体艺术专业

分类号 G640 [文化科学—高等教育学]

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相关文献

参考文献2

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教育界（高等教育）

2015年第9期

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