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案例教学法在逻辑教学中的应用

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摘要 案例教学法是指在教师指导下,让学生对案例进行分析讨论,并从中获得一定的理论知识和思维能力的一种教学方法。逻辑学是一门比较抽象的学科,在教学中教师应该结合古今案例,联系学生实际,并适当地引入趣味故事,这样才能激发学生的兴趣,提高教学效果。
作者 余奎
出处 《科教导刊(电子版)》 2015年第33期47-47,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
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