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初中思想品德课有效课堂教学的五个策略
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摘要
初中思想品德教学在近年来越来越得到重视,因此就需要对教学策略进行优化,提升初中思想品德课的教学水平。本文主要论述了在开展思想品德课的五个策略,主要包括充分的课前准备、精心的课前导入、充实的课堂活动、有趣的社会实践以及周密的复习指导。
作者
张飘荣
机构地区
上饶市信州区教体局
出处
《科教导刊(电子版)》
2015年第33期53-53,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
初中思想品德
有效课堂
教学策略
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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