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浅析大学音乐鉴赏教学对于人文精神的培养
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摘要
目前我国大部分高等院校都开设了音乐鉴赏公选课,它的开设进一步加深和拓展了高校美育。通过对音乐鉴赏课授课对象、教学模式、课堂互动、教材选择以及人文价值等方面的分析,深入挖掘音乐鉴赏课程中的人文精神,以期使该课程在教学上达到更好的效果。
作者
张樱
机构地区
湘潭大学公共管理学院
湖南财经工业职业技术学院
出处
《科教导刊(电子版)》
2015年第33期111-111,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
大学生
音乐鉴赏
人文精神
分类号
G718.3 [文化科学—职业技术教育学]
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