扬琴教学的理论研究与教材发展

随着我国素质教育改革的不断深入推进,学习民族乐器逐渐受到人们的关注和重视。扬琴教学的教学方法和教学模式也随着时代逐渐进行着改革和创新。教材作为扬琴教学内容的依托对于扬琴课堂教学的质量与效果有着非常重要的影响。因此,本文首先扬琴教学相关理论进行了研究,并对扬琴教材的发展展开了论述和分析,以期对扬琴教师以及相关领域的研究人员提供帮助和借鉴。