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中职学前教育专业教学现状分析及对策——儿歌弹唱新理念
被引量:
4
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摘要
在中职学前专业的教学工作中,儿歌弹唱是一个重要的版块,既考验教师的声乐教学能力,也要求教师将先进的学前教育理念渗透到教学工作当中。本文立足于当前中职学前教学专业的教学现状,对如何渗透儿歌弹唱新理念的对策进行了深入分析。
作者
张晓艳
机构地区
江苏省常州市溧阳中等专业学校
出处
《音乐时空》
2015年第22期188-188,共1页
Music Space
关键词
学前教育
儿歌弹唱
现状分析
分类号
G61-4 [文化科学—学前教育学]
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