摘要
当前,为解决大学生就业难的结构性矛盾,我国高等教育进行了结构性调整的改革,成立了中国应用技术大学联盟,旨在引导部分地方本科高校主动向应用技术大学转型,构建具有中国特色的应用技术大学。本文从应用技术大学实践教学的内涵和特点进行分析,提出按应用型人才培养目标构建以能力培养为本位的系统、完善的实践教学体系,并对实践教学的组织和实施及其保障条件进行探析,以推进和加强应用型高校实践教学体系的建设与创新。
出处
《学园》
2015年第29期43-45,共3页
Academy
基金
湖北省高等学校教学研究项目“新升本科院校应用型人才培养实践教学模式研究”阶段性成果(编号:2013394)