摘要
交际能力是指一个人用语言或非语言手段达到某一交际目的的能力。英语课堂教学只有依托于交际教学法和任务型教学法,同时综合、灵活运用多种教学法才能有效培养学生的交际能力和语言运用能力。通过介绍交际能力包含的两个层面和五个成分,提出运用听说法培养学生语言能力和提高语言运用的流利程度,运用认知法培养学生语篇能力,运用交际法培养学生语用能力,运用任务型教学法培养学生策略能力的措施,以提升大学生交际能力。
出处
《开封教育学院学报》
2015年第11期95-96,共2页
Journal of Kaifeng Institute of Education