摘要
宪政作为人类社会迄今为止最文明的政治形态,包含自由、人权、法治等价值要素。受教育权是一项宪法规定的公民基本权利,不仅自身蕴涵了丰富的宪政价值理念,还对宪政价值实现具有积极促进作用。通过介绍受教育权的宪政价值界定,依次阐述受教育权的自由价值,受教育权的人权价值和受教育权的法治价值,提出受教育权有利于实现人的全面自由,有利于保障基本人权,有利于推进法治进程。
出处
《开封教育学院学报》
2015年第11期238-239,共2页
Journal of Kaifeng Institute of Education
基金
江西省教育科学规划项目"宪法学视野下城乡教育均衡发展研究"(项目编号:10YB401)