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高中音乐欣赏教学探究
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摘要
随着素质教育的不断推进,高中音乐教学越来越受到重视,而音乐欣赏作为音乐教学的重要方式,频繁出现在音乐课堂的教学中,通过音乐欣赏,能够有效培养学生的审美能力,让学生在音乐课堂中慢慢学会欣赏音乐,逐步学会聆听音乐的内涵。
作者
李金园
机构地区
江西省赣州市安远县第一中学
出处
《西部素质教育》
2015年第17期96-96,共1页
Western China Quality Education
关键词
高中音乐
欣赏教学
审美能力
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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