初中语文教学中学生自主合作学习探究

课堂学习效率低下是目前初中语文教学中最大的一个问题,而导致这一问题的原因有很多,最主要的原因就是学生自主学习能力差,课堂参与度较低。众所周知,教学是师生双向的活动,学生作为学习的主体应该在课堂学习中占据主动地位,因此,教师必须通过多种方式发挥学生的主体性,培养学生的独立性和创造性,让学生主动参与到课堂学习中。可以说,在初中语文课中渗透自能学习培养机制是激发学生对语文的学习兴趣的最佳途径,提高初中语文教学效率和质量的关键也在于此。